關于印發(fā)《陜西省本科畢業(yè)論文（設計）抽檢實施細則（試行）》的通知

陜教規(guī)范〔2021〕11號

頒布時間：2021-12-30　發(fā)文單位：陜西省教育廳

各高等學校：

為保證本科人才培養(yǎng)基本質(zhì)量，根據(jù)教育部《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》（教督〔2020〕5號），省教育廳制定了《陜西省本科畢業(yè)論文（設計）抽檢實施細則（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

陜西省教育廳

2021年12月30日

陜西省本科畢業(yè)論文（設計）抽檢實施細則（試行）

第一條??為做好本科畢業(yè)論文（設計）（以下簡稱本科畢業(yè)論文）抽檢工作，保證本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)教育部《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》，結合我省實際，制定本細則。

第二條??本科畢業(yè)論文抽檢的具體實施，由省教育廳負責。

第三條??本科畢業(yè)論文抽檢工作應遵循獨立、客觀、科學、公正的原則，任何單位和個人都不得以任何方式干擾抽檢工作的正常進行。

第四條??本科畢業(yè)論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為我省學士學位授予單位（軍事院校除外）上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上不低于2%。

第五條??本科畢業(yè)論文抽檢，重點應對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等方面進行考察。畢業(yè)論文抽檢評議要素為：原創(chuàng)度與學術規(guī)范、選題規(guī)范性及選題意義、基礎知識與專業(yè)能力、結構規(guī)范性、格式規(guī)范性。畢業(yè)設計抽檢評議要素為：原創(chuàng)度、選題規(guī)范性及選題意義、基礎知識與專業(yè)能力、學術規(guī)范性。

第六條??本科畢業(yè)論文抽檢依托教育部建立的全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺（以下簡稱抽檢信息平臺）開展。

第七條??基于抽檢信息平臺和學士學位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。抽檢論文覆蓋我省所有本科層次高校及其全部本科專業(yè)。以下幾種情況將加大抽取力度：

（一）對新增單位首屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文，抽檢比例提高到2.5%。

（二）對上一年度產(chǎn)生問題較多的畢業(yè)論文的所屬學位授予單位，抽檢比例加大到2.5%。

（三）對上一年度產(chǎn)生問題較多的畢業(yè)論文的對應專業(yè)和導師，抽檢比例加大到3%。

第八條??利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測，檢測結果供專家評審參考。

第九條??采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。2位復評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。

第十條??評議結束后，省教育廳向相關高校反饋本科畢業(yè)論文抽檢結果并抄送省學位委員會，同時報教育部備案。

第十一條??本科畢業(yè)論文抽檢結果的使用。

（一）抽檢結果以適當方式向社會公開。

（二）對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”、且比例較高或篇數(shù)較多的高校予以通報，減少其招生計劃，并進行質(zhì)量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養(yǎng)責任落實情況進行調(diào)查，依據(jù)有關規(guī)定予以追責。

（三）對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè)，經(jīng)整改仍未達到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質(zhì)量，將依據(jù)有關規(guī)定責令其暫停招生，或由省學位委員會撤銷其學士學位授權點。

（四）對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業(yè)論文，高校應按照相關程序進行調(diào)查核實，對查實的應依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書。

（五）抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業(yè)建設、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。

第十二條??接受教育部相關部門對我省本科畢業(yè)論文抽檢工作開展情況的監(jiān)督檢查。

第十三條??建立本科畢業(yè)論文抽檢申訴機制，規(guī)范申訴處理程序，保障有關高校和學生的合法權益。

第十四條??各有關高校要高度重視，加強組織領導，積極配合本科畢業(yè)論文抽檢工作，準確完整地提供本科畢業(yè)論文、學位授予信息等材料。

第十五條??本辦法由陜西省教育廳負責解釋。

第十六條??本辦法自印發(fā)之日起施行，有效期五年。

附件：1. 陜西省本科畢業(yè)論文抽檢評價要素

2.陜西省本科畢業(yè)設計抽檢評價要素

附件1

陜西省本科畢業(yè)論文抽檢評價要素

評價指標	評價要素
原創(chuàng)度與學術規(guī)范	在合理的學術不端行為檢測標準范圍內(nèi)，體現(xiàn)原創(chuàng)度，遵守學術規(guī)范。論文提出的新見解、新方法具有一定的學術價值。
選題規(guī)范性及選題意義	1.研究的理論意義、實用性； 2.選題新穎度、難易度及規(guī)范性； 3.符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練的基本要求。
基礎知識與專業(yè)能力	1.論文體現(xiàn)的基礎理論、基礎概念是否正確； 2.論文體現(xiàn)的理論基礎的扎實程度； 3.本專業(yè)及相關專業(yè)領域?qū)ｉT知識的系統(tǒng)性； 4.綜合運用相關知識、技能分析問題和解決問題的能力； 5.論據(jù)、結論等論文內(nèi)容的質(zhì)量。
論文結構規(guī)范性	1.論文語言表達的準確性、專業(yè)性以及邏輯的嚴密性； 2.寫作結構安排、內(nèi)容邏輯構建的合理性； 3.中英文摘要、目錄、正文、參考文獻等結構完整。
論文格式規(guī)范性	1.術語、圖表、數(shù)據(jù)、公式、標點符號、空格等因素合乎規(guī)范，無錯別字； 2.引用標識的規(guī)范性； 3.書寫格式及圖表的規(guī)范。

附件2

陜西省本科畢業(yè)設計抽檢評價要素

評價指標	評價要素
原創(chuàng)度	畢業(yè)設計作品應具備原創(chuàng)性，不得侵犯他人知識產(chǎn)權，不得有抄襲、剽竊等學術不端行為。作品的風格與形式語言方面具有一定的新穎之處。
選題規(guī)范性及選題現(xiàn)實意義	1.畢業(yè)設計作品題材應遵守國家法律和有關規(guī)定，不得出現(xiàn)違反法律、危害社會道德和公序良俗的內(nèi)容，抵制低俗、庸俗、媚俗之風； 2.畢業(yè)設計選題新穎度及選題規(guī)范性； 3.符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練的基本要求。
基礎知識與專業(yè)能力	畢業(yè)設計作品應體現(xiàn)教學大綱（培養(yǎng)方案）要求的技能，作品應反映出作者對專業(yè)基本理論、方法和技術手段能夠熟練掌握。
學術規(guī)范性	1.畢業(yè)設計報告必須緊密聯(lián)系學生自身創(chuàng)作實踐，是對畢業(yè)設計的理論或應用的原創(chuàng)性陳述； 2.畢業(yè)設計與相關工程規(guī)范的符合程度，體現(xiàn)考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素； 3.行文流暢，用詞準確，格式規(guī)范，符合學術的一般要求。