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1年過6科 | 2年過6科 | 3年過6科 |
一次過六科,這是所有考證學(xué)員的終極夢想,那他是如何做到的呢?有哪些好的備考經(jīng)驗分享給我們呢?一起來看下吧~
啟蒙老師:郭建華老師
不同的老師適合不同的學(xué)員,我認(rèn)為對于我來說,郭建華老師就是最適合我的老師。
我是郭老師面授班的線上直播課學(xué)員,對于我來說,郭老師就是我CPA的啟蒙老師。我是個零基礎(chǔ)學(xué)員,考慮到會計是CPA各科的基石,我在開啟所有科目學(xué)習(xí)前決定先學(xué)一輪會計。因此,最初是從郭老師2023年的面授班回放開始聽,但第一節(jié)課就將我勸退。彼時的我連“借貸”都不知為何物,聽課如聽天書,我只好自己買了一本《零基礎(chǔ)學(xué)會計》,啃了將近一周,再開始聽郭老師的課才能聽得進去。
跟上老師的節(jié)奏
郭老師的課節(jié)奏快,細(xì)節(jié)多,難度大,說實話,跟起來還是挺吃力的。還好當(dāng)時聽2023年的課是錄播,我時而暫停、時而反復(fù),終于硬是把節(jié)奏跟住了。真正跟下來以后發(fā)現(xiàn),如果能真正跟上郭老師的課,就完全不用再怕考試題,就像郭老師在課上說的,“跟不上我的節(jié)奏也得跟,自己想辦法跟,跟上了才能及格;不要指著我把節(jié)奏放慢,放慢了大家都沒法及格”。
多思考,善于提出問題
等到真正聽2024年的直播課時更加讓我驚喜,郭老師會計知識的淵博堪稱一部“活準(zhǔn)則”。我個人平時就很愛思考,善于提出問題,總?cè)ハ胍恍┫∑婀殴值氖马棏?yīng)該如何進行會計處理,直播課可以讓我直接詢問郭老師,郭老師基本都能進行解答,并且從來都是背靠準(zhǔn)則、有理有據(jù),毫不敷衍,遇到老師拿不準(zhǔn)的問題郭老師會記下來,查閱文獻研究透了擇日進行答復(fù)。在郭老師的解答熏陶下,我也養(yǎng)成非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?,遇到問題先考慮適用哪個準(zhǔn)則,再考慮準(zhǔn)則中具體適用的規(guī)定。
郭老師出的題像量身定制的“疫苗”
最讓我喜歡的還是郭老師出的題,就像量身定制的“疫苗”一樣。面授直播課上郭老師經(jīng)?,F(xiàn)場出題,他的題總是暗含許多“坑”,郭老師總是能精準(zhǔn)預(yù)測到學(xué)員會忽視或犯錯的點,成功讓我們做出錯誤答案,真的屢試不爽,雖然有點打擊我們,但是在郭老師這里踩過的坑印象都會很深,考試的時候往往就能夠避過去了,就像是被郭老師打過了“疫苗”以后,再也不用怕考試試題里面隱藏的“病毒”。
正是郭老師幫我解決了會計,才給了我信心去同時挑戰(zhàn)其他五科,也讓我在考前最后一個月完全不用學(xué)習(xí)會計,專心學(xué)其他背記內(nèi)容多的學(xué)科。說句心里話,從零基礎(chǔ)小白到一年過六科且會計81.5分,沒有郭老師就沒有我這成績,感謝郭老師,雖然老師并不認(rèn)識我,但師恩難忘。
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