那我這樣操作對嗎老師

正常情況需要通過“待處理財產(chǎn)損溢”核算，最終結(jié)果是一樣的。

但是老師，通過待處理財產(chǎn)利潤變成了雙邊增加了費用

費用發(fā)生總額沒有變化，不影響本年利潤借貸方發(fā)生額。

好的，謝謝我，哦這邊看看

好的，同學(xué)，有問題繼續(xù)溝通。