老師，針對(duì)特別風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部控制，不是擬信賴才測(cè)嗎

您好，是的，但D他沒(méi)有說(shuō)去測(cè)嘛，只說(shuō)不能信賴

老師，d選項(xiàng)重點(diǎn)在前半句還是后半句，感覺(jué)都看不出來(lái)是否信賴呢

晚上好，我覺(jué)得在后面，前面? 對(duì)于...是狀語(yǔ)

老師，那如果看后半句，特別風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)控是可以不測(cè)的呢，該選項(xiàng)是對(duì)的呢

親愛的您好，我咋沒(méi)看出來(lái)選項(xiàng)說(shuō)要測(cè)啊，他就說(shuō)不能相信嘛

老師不能利用以前的，意思是可以本年測(cè)也可以不測(cè)，如果擬信賴以前的本年就測(cè)，是這樣理解嗎

您好啊，我懂您的意思了，選項(xiàng)題我們只看表述，不要加上自己理解的條件哦，選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)錯(cuò)就可以啦

老師，如果我這樣理解的不對(duì)，那這句話還是沒(méi)理解呢

您好，我是這么想的，選擇題就看他的表述是不是跟教材一樣。 本題D他只說(shuō)不能利用以前，這話本身沒(méi)錯(cuò)，就不用花太多時(shí)間去加條件，他也沒(méi)說(shuō)要測(cè)的事了

老師，教材中有這句話原文嗎

親愛的您好，我沒(méi)有教材，以前考CPA我也沒(méi)有買過(guò)教材，就用老師的講義學(xué)習(xí)的 您看下面 四、旨在減輕特別風(fēng)險(xiǎn)的控制 (1)對(duì)于旨在減輕特別風(fēng)險(xiǎn)的控制，不論該控制在本期是否發(fā)生變化，注冊(cè)會(huì)計(jì)師都不應(yīng)依賴以前審計(jì)獲取的證據(jù)。 (2)如果確定評(píng)估的認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)是特別風(fēng)險(xiǎn)，且注冊(cè)會(huì)計(jì)師擬信賴針對(duì)特別風(fēng)險(xiǎn)的控制，那么所有關(guān)于該控制運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)必須來(lái)自當(dāng)年的控制測(cè)試，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在每次審計(jì)中都測(cè)試這類控制。

講義中也有這句話老師，就是記得老師講的擬信賴才需要本年測(cè)，這個(gè)選項(xiàng)也沒(méi)說(shuō)信賴不信賴，直接就說(shuō)不應(yīng)依賴以前的

您好啊，確實(shí)是擬信賴才需要本年測(cè)，選項(xiàng)沒(méi)說(shuō)測(cè)不測(cè)，就說(shuō)不能信賴以前，他說(shuō)得沒(méi)有毛病