小甜老師的答案很多時(shí)候不會提供解析，因?yàn)樾√鹄蠋煹拇鸢父嗟氖菫榱吮磉_(dá)她的思維，和不同的見解。由于這些思維和見解都是小甜老師的原創(chuàng)，因此她也就不會提供解析。 此外，小甜老師的答案也不一定可以用一種特定的解析方法來說明，而不同的人也可以有不同的解析方法，因此提供解析也就不太可能。 最后，由于小甜老師的答案是能考慮到多方面因素、從各個角度來考慮問題的，所以解析也很可能會把這種思維太過細(xì)化，從而把這種思維變成一種生硬的、標(biāo)準(zhǔn)化的解析方法，這會讓那些思維變得千篇一律，失去原本的靈活性。 小甜老師的答案不提供解析，其實(shí)更能夠發(fā)揮思維的潛力：每個人在碰到相同的問題的時(shí)候，可以有自己的思考方式和獨(dú)特的解決方案，這樣更有助于習(xí)題更深入的訓(xùn)練。另外，拓展知識上，大家也可以根據(jù)自己的知識經(jīng)驗(yàn)和分析能力，自己動手去解決一個問題，從而拓展自己的知識面，有助于更加深入的理解問題。