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老師 這個-1000-260是什么意思 哪里來的1000和260？
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2022 08/24 20:48
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老師，麻煩解釋一下為什么是260/130而不是（100+260）/（130+30-15）呢
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可抵扣暫時性差異，為什么不是用3000-260為基數(shù)來計算呢？3000+260不是成了應(yīng)納稅暫時性差異了嗎？
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老師您好，下面這個題合表中不應(yīng)該是（100-100/5*2）-260嗎，謝謝
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本題中，稅后凈經(jīng)營利潤，不用稅后利息費用，正著怎么算？20000-14000-420-1000-400-1000=3180
哪里出錯了？
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麻煩老師幫忙解答下第5小問，為什么賬面價值哪里是1000-1000/5-1000/5×11/12=616.67
為什么是11/12
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