問(wèn)題已解決
老師,我想問(wèn)一下這道題目如果A的分?jǐn)偤筚~面價(jià)值高于可收回價(jià)值30萬(wàn),那么減值還是按10來(lái)算嗎?比如分?jǐn)偤筚~面價(jià)值是40萬(wàn),那么減值是否按16萬(wàn)算,還是就是40-30=10萬(wàn)算啊



你好,如果回收30,減值10計(jì)算,如果單項(xiàng)資產(chǎn)可以確定可變現(xiàn)凈值,直接單獨(dú)確認(rèn)減值即可
2021 04/17 15:15

84785042 

2021 04/17 15:27
賬面價(jià)值是不是要大于可回收金額

84785042 

2021 04/17 15:33
老師 您看

陳詩(shī)晗老師 

2021 04/17 15:36
你這里這樣分?jǐn)偟那疤崾敲恳粋€(gè)單項(xiàng)資產(chǎn)沒(méi)有單獨(dú)可變現(xiàn)金額

84785042 

2021 04/17 15:39
我的意思是 賬面價(jià)值如果賬面價(jià)值是40,可回收金額是30,減值準(zhǔn)備是15,那么減值準(zhǔn)備是選10,還是就是15

陳詩(shī)晗老師 

2021 04/17 16:19
10,同學(xué),簡(jiǎn)直金額就是10了的

84785042 

2021 04/17 17:00
那圖片的題目,如果A的分?jǐn)偤筚~面價(jià)值是40,那減值準(zhǔn)備是10還是16

陳詩(shī)晗老師 

2021 04/17 19:46
10,A的減值應(yīng)該是10,他有單獨(dú)可計(jì)算的可變現(xiàn)凈值

84785042 

2021 04/17 19:57
應(yīng)該? 老師 這個(gè)應(yīng)該是?

陳詩(shī)晗老師 

2021 04/17 20:07
A減值就是10萬(wàn)? 40-30
你這老師講的后面應(yīng)該是假設(shè),而不是這個(gè)題材直接處理的,你聽(tīng)他說(shuō)的什么。
這里明確 告訴了A是不用分?jǐn)傂问教幚淼?/div>


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哪位老師能幫我解釋一下,這道題的B設(shè)備分?jǐn)倻p值后賬面價(jià)值49,可收回金額40,為什么算分?jǐn)偝晒δ兀?
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老師,這道題,B設(shè)備,承擔(dān)損失后賬面價(jià)值是49萬(wàn)元,可收回金額是40,那不是才減值了9嗎?跟分?jǐn)偟臏p值21,不是矛盾了嗎?
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老師,在資產(chǎn)減值分?jǐn)傊校瑸槭裁促~面價(jià)值不能高于可收回金額,現(xiàn)值或零呢?
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請(qǐng)問(wèn),這道例題,我不太明白,經(jīng)過(guò)第一次按比例分?jǐn)偼隃p值后的A,B賬面價(jià)值為什么要和題里已知的A和B的可收回金額做個(gè)比較呢。為什么分?jǐn)偼隃p值的賬面低于可收回金額,就不對(duì),要分?jǐn)偟诙文亍?
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分?jǐn)倻p值后資產(chǎn)賬面價(jià)值大于等于可收回金額的意義在哪里?能舉例嗎?
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