就這幾個(gè)

請(qǐng)問還有4-15的內(nèi)容么 您截圖的圖片沒有任何關(guān)于銷售額的信息 不好判定

還有幾張

還有兩張

在沒有了

您看這張圖片 怎么來的很清楚的啊 1400+8800*0.6=6680

老師 我問得是我化的這幾個(gè)數(shù)字哪來的

9280 我給你截圖的那張表上也有啊 1160*8=9280 2769.8也在這張表上 1384.9*2=2769.8

老師 為啥用第四季度數(shù)據(jù)呢

第四季度就是期末的

老師 這兩個(gè)數(shù)據(jù)哪來的呢

本期凈利潤表上有 每季度支付現(xiàn)金股利400萬元 400*4=1600 這些題干信息都有的 您要仔細(xì)看 做預(yù)算是表之間都有勾稽關(guān)系的 在財(cái)務(wù)管理來說 預(yù)算是比較簡單的

老師，我用紅筆化的這塊看不懂

這個(gè)您學(xué)了資金時(shí)間價(jià)值么

學(xué)了呀，只是這個(gè)方法看不懂

年金現(xiàn)值系數(shù) 一般是折舊殘值或者折舊抵稅之類的 折現(xiàn)到現(xiàn)在

這兩個(gè)題里面都沒有啊，老師

您是說的期數(shù) 對(duì)吧 這個(gè)要根據(jù)題意自己選擇系數(shù) 然后計(jì)算

這一共是三期，哪來的四期啊

這里是最小公倍數(shù)法 按照公倍數(shù)來的