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實(shí)務(wù)
問(wèn)題已解決
收的學(xué)生學(xué)費(fèi)怎么做收入，是一次性做到收入，還是要分月?如果分月是分到幾個(gè)月里呢
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按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，應(yīng)該在學(xué)期內(nèi)分期確認(rèn)收入，可以按照課程表上各月的課時(shí)數(shù)比例、教學(xué)成本比例（如有成本較高的實(shí)驗(yàn)課）等合理的比例將學(xué)費(fèi)收入在各月間分?jǐn)偂?/div> 
2019 03/14 13:09
84784947 
2019 03/14 13:17
正常一年是12個(gè)月，學(xué)生只上10個(gè)月，這個(gè)是按10個(gè)月攤還是按12個(gè)月呢老師
xiao羅老師 
2019 03/14 13:20
教師工資是10個(gè)月還是12個(gè)月，分?jǐn)偲诤妥鳛槌杀镜墓べY期一致即可
84784947
2019 03/14 14:30
明白
xiao羅老師
2019 03/15 09:09
親愛(ài)的遠(yuǎn)走高飛，祝您工作順利！
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我們公司是和學(xué)校簽訂的協(xié)議，學(xué)生學(xué)費(fèi)是我們收，教師工資是我們發(fā)放，學(xué)生的學(xué)費(fèi)是我們的收入，那做賬時(shí)候是不是要按月確認(rèn)收入。
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幼兒園收學(xué)費(fèi)5個(gè)月如果2021年9月收學(xué)費(fèi)分期結(jié)轉(zhuǎn)的話要一個(gè)月10萬(wàn)但是分到明年的1月那這增值稅系統(tǒng)和企業(yè)所得稅收入不是不匹配了嗎
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老師，民辦學(xué)校收的學(xué)費(fèi)是不是當(dāng)月不確定收入，然后按月確認(rèn)，一個(gè)學(xué)期的收入分幾個(gè)月呢
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提問(wèn)：教育培訓(xùn)行業(yè)一次性收幾個(gè)月或者一年學(xué)費(fèi)的，這些要怎么確認(rèn)收入呢？具體應(yīng)該是怎樣操作的？
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幼兒園9月收的學(xué)費(fèi)一般分幾個(gè)月結(jié)轉(zhuǎn)收入，還是在今年12月底片一次性結(jié)轉(zhuǎn)
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查看更多- 企業(yè)存在的下列跡象中，表明固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)可能發(fā)生了減值的有（ ）。 A. 資產(chǎn)的市價(jià)當(dāng)期發(fā)生下跌，其跌幅與因時(shí)間推移或者正常使用而預(yù)計(jì)的下跌相差不大 B. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場(chǎng)在當(dāng)期或者將在近期發(fā)生重大變化，從而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不利影響 C.市場(chǎng)利率或者其他市場(chǎng)投資報(bào)酬率在當(dāng)期已經(jīng)降低，從而影響企業(yè)計(jì)算資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值的折現(xiàn)率，導(dǎo)致資產(chǎn)可收回金額大幅度降低 問(wèn)題：不理解這段話的意思？ D. 企業(yè)內(nèi)部報(bào)告的證據(jù)表明資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效已經(jīng)低于或者將低于預(yù)期 E. 資產(chǎn)已經(jīng)或者將被閑置、終止使用或計(jì)劃提前處置 昨天
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