2011年經(jīng)濟師考試計算題速解七技巧總結(jié)：

　　一、關(guān)于邊際產(chǎn)量

　　邊際產(chǎn)量=總產(chǎn)量1—總產(chǎn)量2.

　　例題：當企業(yè)投入勞動的數(shù)量為3個單位時，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、1167；當投入勞動數(shù)量為4個單位時，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3800、950.則該企業(yè)的邊際產(chǎn)量為——3800減去3500，等于300.

　　二、關(guān)于平均產(chǎn)量

　　平均產(chǎn)量=總產(chǎn)量÷單位個數(shù)

　　例如：當企業(yè)投入勞動的數(shù)量為2個單位時，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3000、1000；當投入勞動數(shù)量為3個單位時，其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、500.則該企業(yè)的投入勞動數(shù)量為3個單位時的平均產(chǎn)量是——3500÷5等于1167.

　　三、關(guān)于邊際成本

　　邊際成本=總成本1—總成本2.

　　例題：當某企業(yè)的產(chǎn)量為2個單位時，其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2000、1200、800、1000元。當產(chǎn)量為3個單位時，其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2100、1300、900、700元。則該企業(yè)的邊際成本為——2100減去2000等于100.

　　四、關(guān)于全要素生產(chǎn)率

　　全要素生產(chǎn)率=經(jīng)濟增長率—（勞動份額 乘以 勞動增加率）—（資本份額 乘以 資本增長率）

　　例題：如果一國在一定時期內(nèi)經(jīng)濟增長率為7%，勞動增長率為2%，資本增長率為3%.勞動產(chǎn)出彈性和資本產(chǎn)出彈性分別為0.65和0.35.根據(jù)索洛余值法，在7%的經(jīng)濟增長率中，全要素生產(chǎn)率對經(jīng)濟的貢獻約為——百分之7減去 （0.65乘以2%）減去（0.35乘以3%）=4.65%約等于4.7%.

　　五、關(guān)于貨幣量

　　記住兩個例題。

　　第一個例題：已知全社會現(xiàn)有貨幣供應(yīng)量為24億元。中央銀行又重新放出基礎(chǔ)貨幣2億元。當時的貨幣乘數(shù)為4.5，則全社會將形成的最高貨幣供應(yīng)量為——24+2乘以4.5=33億元。

　　第二個例題：當存款準備金率為6%，貨幣供給比例為14%時，中央銀行放出1000萬元信用，最終形成的貨幣供應(yīng)量為——1000乘以（6%加上14%之和的倒數(shù)）=5000萬元。

　　六、關(guān)于眾數(shù)、中位數(shù)

　　弄清楚概念。眾數(shù)就是一組數(shù)據(jù)組出現(xiàn)次數(shù)最多的那個。中位數(shù)就是位置在中間的那個。

　　當一組數(shù)據(jù)為奇數(shù)個數(shù)時，中位數(shù)好分辨。當一組數(shù)據(jù)為偶數(shù)時，則把最中間的兩個數(shù)字相加后除以2即可。（均需要先從小到大排序）

　　例題：某中學高一年級8個班學生人數(shù)從小到大排列后為：40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。則眾數(shù)為42人，中位數(shù)為42加上44后除以2，等于43人。

　　七、關(guān)于關(guān)于離散系數(shù)

　　離散系數(shù)=（標準差÷算數(shù)平均數(shù)）×100%.

　　例題：某學校學生平均年齡為20歲，標準差為3歲，該學校老師平均年齡為38歲，標準差為3歲。比較該學校學生年齡和教師年齡離散程度是——

　　學生年齡離散程度計算=（3÷20）×100%，教師的=（3÷38）×100%，比較一下結(jié)果，學生的大于老師的。